体育赛事运作专业攻读硕士学位研究生培养方案(040320)一、学科简介体育赛事是体育事业的重要组成部分,是最具体育独特魅力的活动。随着我国经济的发展,综合国力的增强,体育社会化、市场化改革的深入,通过举办体育赛事,不仅可以推动区域政治、经济、文化、环境等方面的快速发展,推动基础设施建设,还能促进旅游、餐饮、娱乐等第三产业的发展,优化产业结构,提升综合竞争力。因此,许多国家都将体育赛事作为推动体育事业发展的重要环节,视为体育服务业的核心加以大力发展。本专业创立于2005年,是我国第一个体育赛事运作专业硕士点,目前已形成了较为完善的赛事运作硕士生培养体系。本学科旨在加强体育赛事的理论和应用研究,培育具有专业优势与特色的学科品牌,通过制度创新,进行合理的学科发展定位,取得了一批具有独创性的研究成果,形成“产学研”协调发展的机制,具有鲜明的专业特色。二、培养目标遵循党和国家的教育方针,培养掌握坚实的理论知识,具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力,创新意识强,德智体美全面发展的高层次体育人才。具体要求:(一)拥护中国共产党领导,拥护社会主义,热爱祖国,热爱中华民族;学风端正、品德高尚,遵纪守法;具有较强的事业心、责任感和严谨的科学态度,全心全意为现代化建设服务。(二)掌握较全面、扎实的体育赛事运作基础理论和专业知识,了解体育赛事运作专业发展的前沿和动态,掌握坚实的赛事管理理论、赛事运作的专门知识和方法,具有独立从事体育赛事管理与运作的技能。理论联系实际,具有创新意识,能够分析和解决现代体育科学发展和交叉学科中涌现出来的新课题,在体育赛事运作学科及相关学科独立开展研究工作。(三)熟练掌握一门外语,能阅读本学科的外文文献。(四)积极参加体育实践活动,身心健康。三、研究方向1、体育赛事组织管理2、体育赛事营销3、体育赛事评估四、学****年限学****年限为3年,最长学****年限(含休学)为5年。符合条件者申请提前1年毕业。五、课程设置与学分硕士研究生课程分为学位课程和非学位课程。学位课程包括公共基础课和学科基础课及专业主干课,非学位课程包括选修课和必修环节。六、课程教学安排(略)七、培养方式(一)采取以导师为主,教研室及导师小组集体培养相结合的方式。(二)在培养的过程中应贯彻理论联系实际的原则,采取课程学****实践能力培养与科学研究相结合的方法。(三)采用的教材,应反映本专业国内外的现代先进水平。由教研室负责选定有能力的教师为研究生上课。(四)研究生应积极参加校内外学术活动。(五)为扩大研究生知识面,应定期或不定期邀请校内外专家学者开设专题讲座。(六)鼓励本专业研究生选修一至二门运动专项技术课。八、培养环节制定研究生个人培养计划。制订学位论文工作计划。社会实践活动。学位论文中期检查。学术报告。(六)发表学术论文。(七)论文预答辩和学位论文不端行为检测。九、考核与毕业资格(一)硕士研究生课程结束应
